对学校的意见和建议（一）： 学校接到教师（学生家长）对学校的意见和建议调查反馈后，学校领导高度重视，及时召开了领导班子会议，结合……
对学校的意见和建议（一）：
学校接到教师（学生家长）对学校的意见和建议调查反馈后，学校领导高度重视，及时召开了领导班子会议，结合反馈意见，研究制定了整改措施，现将有关措施和落实情景汇报如下：
一、对学校领导班子的意见和建议
1、针对班子上示范课问题：校委会研究决定，于本周开始（4月14日），主抓业务的领导每人上一节示范课，由学校统一安排时间，请求本部全体教师参加这次活动。
2、关于新老教师结对子问题，我校一向坚持这项工作，小学部表现突出，结对子效果好。下一步，我们将重新摸清不明白自我和谁结对子的教师，明确结对子名单，进取开展“一帮一”互助活动，不断增高青年教师专业水平。
3、电教设施不足问题：开学初，我们现已为每位教师配备了一台电脑，做到了人手一机。下一步就要实现班班都安多媒体设备，学校将多方筹措资金，进取向上级主管部门争取设备，争取早日实现班班都有多媒体的目标。
4、学生课余生活不够丰富，多搞些课外活动：其实我们学校的课外活动还是很多的，每年的新年联欢、庆十一、庆六一文艺汇演、演讲比赛、冬三练活动、学校文化艺术节等，这些常规的活动学校会一向坚持下去。至于其他的课外活动，不是不开展，因为此刻的安全问题太敏感，并且此刻的形势不允许组织学生外出团体行动，所以我们也不敢开展。
5、定期对职工进行体检：因为现有政策不允许，在条件允许的情景下（即上级主管部门组织）学校很愿意为教师体检。
二、教育教学方面
1、教师年龄结构不合理，严重影响正常的教育教学。学校现已向上级主管部门打报告，申请配备年轻教师。同时我们也不能只是等、靠、要，要充分内部挖潜，调动全体教师工作进取性，经过开展教研活动、教学大赛、名师讲堂等手段不断增高教师业务水平，缓解师资不足等问题，不断增高教育教学效果。
2、消息化教学设备不足：正在筹备安装之中。
3、教师应用消息技能本事差，培训力度不够。期望上级主管部门多创造培训机遇。学校也会加大培训力度，利用周三或者放学后时间，由消息主任负责培训指导大家应用消息技能本事，奋力做到消息技能与课堂教学有机整合，增高教学效果。
4、学生自主学习本事差。学生厌学弃学的原因复杂，与教育思想，教学氛围有很大的关系，学校请求中小学部要进取探索开展实效课堂的实践，就像八年一班那样，全员参与学习活动。学校就这一问题正在摸索从小学抓起的方法，已加大“七个一”“八个良好习惯”的'养成教育考核力度，相信不久必须会有所收获。
三、学校在学生教育、教师管理方面
1、增高教师福利待遇。学校会从严格考核制度方面认真执行，尽量减少误代课现象，班主任增加工作量要有相应报酬。至于班主任费用，根据现行政策，任何单位是不允许乱发补贴和奖金的，学校食堂每一天免费让班主任进餐现已是一种变相补助了。
2、学生图书资源少。我校图书室图书资源丰富，应有尽有。学校会根据社会发展、学校实际每年增添新的图书供师生阅读。
四、财务管理和后勤服务方面
1、建议学校建食堂，处理饮水问题。学校有幼儿园食堂，为幼儿及教师供给午餐。学生食堂的兴建已列入计划之中。在上级主管部门的支持和帮助下，三年内完成兴建任务。
2、改厕问题：目前学校教学楼内厕所无法使用。因为我镇自来水供应时间在晚5点，并且是隔天给一班水，其余时间都没有水，所以楼内厕所无法使用。只能使用外侧。
五、校务公开方面
无
六、学校领导干部自身建设
1、请求上公开课。前面已有，不再重复。
2、严格请求自我。学校一向以来都是本着任人唯贤的原则，任用领导干部。但个别领导业务本事不强，自我请求不严，缺少担当也是实际。今后，学校会有意识的加强领导班子培训，加强学习，严格督促和检查，不断增高领导管理水平和工作本事。
七、领导干部是否存在“四风”问题
无
八、学校进一步发展有何意见和建议
那里的问题前面都有，所以不再重复。
总之，学校将严格按照整改措施进行整改，不断创新工作方法，改善办学条件，加强精细化管理，严肃工作作风，争取到达教师满意，家长满意。
对学校的意见和建议（二）：
感激学校对小孩的教育与培养，教师们辛苦了!
我的小孩在那里读书我很放心，小孩如果不听话请必须严加管教，我们家长必须大力支持!由于小孩大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我期望教师能多和家长联系，多反映小孩的情景，以便我们共同把小孩教育好。
由于此刻很多小孩都比较懒惰，我期望教师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常的教学任务的条件下，我期望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培养小孩多方面的本事，以适应未来的社会生活。(还可结合自身实际需要以委婉的语气提出其他建议。切记：不可提不能处理的问题，或者敏感话题如收费等，以免给教师留下不好的映像)
建议学校多组织学生进行社会实践(当然，这只适用用于高年级)，学校还能够多组织艺术节或读书节之类的.，丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才，还能够举行演讲比赛。当然，运动会也能够。平时能够进行小测试。
社会实践活动作业应更切和学生的实际本事，否则变成家长作业;只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。
对学校的意见和建议（三）：
我们是xx届高三毕业生（现高二）的学生家长，我们对于该校在高三挪入分校学习的这种政策表示很不能理解，并不支持这种政策。具体原因有下：
1.分校硬件条件很差，完全没有本校的条件好，例如分校仅有电扇，而没有空调设备，高三学生在本阶段并不是去忍受外界环境的时候，在高考中，学生们要拼出的是成绩，和身体，和在学习中的毅力，而学校把学生挪入分校，无疑是将高三学生再加上更多负担。并且很可能因为燥热影响学习。
2.学校2年都是在本校学习，而高三却将学生挪入分校，学校是否研究过学生的路途是否遥远，并且在那里交通很不方便，54本校地处和平里地区，而分校那里没有任何公交车驶入。只能从本校或142（地坛）走入，自行车同学也是如此。
3.本校有很好的操场设施，能够使得同学们在高三会考中取得好成绩，有锻炼的机遇，而分校本身学生学习就紧张，又加上没有放释的余地，使得同学们没有劳逸结合的机遇，这无疑又是一个影响身体的.因素。
4.分校那里有实验室等一系列学生需要操作的场所，分校做实验全要回到本校，而高考对于实验的考试都是有必须请求的。这不就是成心不让学生学习吗？
5.学校能够在高二做一次调查，询问学生是否愿意挪入分校，或借助于该校学生会力气，开展一次关于是否挪入分校的议论。该校领导能够完全得到这样结论：那就是多半数的是不愿意，而在高三中。是否还要让学生去为了环境的改变而适应三个月呢，显然这是浪费时间。
6.负责教学管理的校长都是在本校工作，那么分校怎样处理？很多教师比如教授高二的部分是高一教师，显然很多师资是过不去的，这个问题学校又是否研究过。
7.不像其他学校，例如171等，处于安静地区，有操场。强硬的硬件，54分校地处地坛地区和滑冰俱乐部，和疾控中心，这种喧闹环境不是高考学生应当有的。况且地坛每年都有庙会，2月一次，甚至一月一次的"我爱我家"服装节，这种喧闹，杂闹，闲杂人员在学校周边学校是怎样处理的？显然根本没想到！而一到这些时候往往又是我所说的2的问题再次出现，交通拥堵。
处理办法：
1.学校能够将新高一，初一挪入分校进行为期一年的学习，最终高二，高三关键时刻再回到本校，这样既阻止了高中，初中之间搁年级熟悉，甚至出现我们家长们所不愿意看见的两个年级打架，因为的就是中间的新高一，和老生的关系。
2.学校把新高一挪入分校后，很多事情都很方便。而高三又能够安静的复习，不受到环境的影响。
学校能够在即将从高二走入高三的（20xx届毕业生，现高二进行一次大胆飞跃），我们想效果肯定是会好的。期望学校尽量满足我们家长的意见以及学生的意见，否则高三出现任何由于以上出现的问题，我们家长绝对不愿意。！学校应当开一次关于此问题的研讨会。
3.我们祝愿54中有更高的明天，祝愿07届的毕业生高三顺利。请学校大胆尝试！如果该问题学校不能处理，我们家长会坚持反映到区里去处理，最终乃至北京市教育委员会提出有关建议。
请学校认真研究，对此刻高二做一次调查，利用学生会去处理！
对学校的意见和建议（四）：
家委会工作：
能够适当增加家委会成员的人数，以便能够更好的交流、联系并出谋划策。
作为家委会应当更透明、更直接服务于广大家长，家长接待日应及时反馈学校的最新情景，学生学习、生活动态。
教育方面：
1、期望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动，以增加相互间了解共同增高。能够的话，家长会放在傍晚或者休息日。
2、期望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法，使学校家庭社会整个教育体系不脱链。
4、期望学生和教师沟通方式坚持畅通，教师能够及时发觉 掉队的学生，及时与家长沟通，建立预警机制。
5、建议组织学生议论些有争议的问题，如零花钱应如何用，作业应多或少，叛逆期等，以培养口才，反应本事。
6、强化学生行为习惯，加强管理，严格请求，全面教育学生，使学生健康、愉快、品行端正度过每一个学期。
7、增加些课外的体育锻炼活动，让学生自由活动的时间多些，增高小孩的身体素质。
8、冬季晨跑有助于锻炼学生的身体，可是几圈下来往往是汗流浃背，之后是坐下来上课，一冷一热容易使学生患上感冒或者发高烧。期望学校能够给予大运动量的减负。
教学方面：
1、增加教师与家长的沟通，让家长更了解小孩在学习中的优缺点，加强辅导。
2、期望学校多开展些动手动脑类的兴趣班，组织创新实践活动，或开设游泳课，培养学生爱好特长。
3、大考前要加倍给小孩多考试，多练习。小孩学习自觉性还不是很好，建议学校增加小孩的作业。
4、英语课能够请一些外教来给小孩交流。
5、为让家长了解学校的教学目的，开学之初，能否列出各科的.教学进度、教学目标与请求，使家长对小孩的辅导有的放矢。进一步培养小孩良好的学习习惯、学习方法，能够让他们有目的有规律掌握知识，比较容易完成作业。
6、多进行阶段测试，以检查学生每一个章节每一个阶段的学习状况。
对学校的意见和建议（五）：
1、关于安全教育、管理和校门口拥挤等交通安全方面：
学校现已进取向上级反映，加强校门口及周边安全管理，并请专职保安维护学生安全出行，请家长教育学生按时上、放学，注意交通安全。
2、关于学生食堂方面：
学校将进一步加强食堂管理，卫生监控，增高饭菜质量，尽可能改善营养和花样，让学生早餐能吃完、吃饱、吃好。
3、关于改善课桌椅方面：
教育经费改革学校实施“一费制”后，我校所有的大型建设必须先申报，待上级主管部门审核后，才能走采购和建设的步骤。目前，学校课桌椅及教室设施陈旧的现状，已申报上级有关计划，进取争取资金处理。
4、关于班容量大的方面：
郧西城区人口巨增，入学儿童不断增加，学校也采取相应措施，增加班级，因受师资不足，教学配套设施不够，没有更多教室等因素制约，短期内班容量过大问题，难以处理，校方进取反映情景，恳请县委、政府加快城区学校布局，以根本处理大班额问题。
5、关于门店方面：
学校加强商店管理，杜绝三无食品进学校，监控物价与质量。同时对校门外商店加强卫生监督。请家长和学校一齐教育学生不带零花钱、不吃零食。
6、师德师风方面：
学校继续加强师德师风教育，关爱学生，公平对待每位学生，使每位学生都享受到教师的爱。校领导利用例会和集会时间组织全体教师学习，请求每一名教师把爱心、信心、耐心送给学生，公平地对待每一名学生，不歧视差生，不体罚学生。对学生座位做到定期调换，不搞特殊化。教育按时吃早餐，并吃完早餐。加强教师管理，禁止有偿家教。欢迎广大家长向学校校长实名举报，只要查证属实，严格按照教师管理有关规定进行处理。
7、关于学校卫生管理方面：
学校将一方面加大卫生管理的力度，教育学生养成讲卫生的习惯，不乱丢乱扔，上厕所大小便入池，少先队大队部将安排卫生监督员进行监督，对不讲卫生的学生一是在校红领巾广播室进行通报批评，二是扣减所在班级的班风班级考评分数。另一方面尽快着手改善学生厕所的洗手设施，处理学生上完厕所的洗手问题，三是请求门卫及门口保洁员及时清理校门口的垃圾，坚持校门口的环境卫生。
8、学生品德教育、心理健康教育方面：
学校始终坚持以人为本的理念，把学生的品德教育放在首要位置，本学期将进一步加大学生品德教育的力度，加强政教处、大队部、班主任、党团组织等政教队伍建设，利用学生集会、晨会、班队会、节庆日等有针对性的开展各类活动，以“十星少年”、“三好学生”、“礼仪少年”的争创为抓手，严抓评比过程，严把评比标准，对学生进行养成教育，每学期聘请专家、法制副校长、老革命来学校开展专题讲座，对学生进行安全、健康、忆苦思甜、心理健康教育。
9、家长听课方面：
郧西实小作为湖北省教改名校、省市教科研基地，长期注重科研兴校，广泛开展教科研活动，同时欢迎家长来校听课，为保证学校正常的教学秩序，有意愿到校进班听课的家长，可提前一天与高、低段分管教学校长具体联系听课事宜。
10、学校医务室方面：
加强医务室管理，购置部分应急药品。
11、学生保险、防疫方面：
自“非典”后，学校作为高危人群，各级各部门对季节性防疫工作高度重视，在家长“知情、同意、自觉、自愿”的原则下，请求家长增高防疫意识，进取配合，做好卫生防疫工作，切实保证学生身心健康。
13、强化英语教学管理，组织英语竞赛活动方面：
(1)学校每年都组织了英语活动，参加过县、市组织的各项活动，取得了优异成绩。学校将继续举办形式多样的活动，培养学生的学习兴趣，口语本事。(2)加强教研活动，增高课堂教学效果。
12、关于教师与家长沟通方面：
学校已印制了家访卡，近期将开展大面积的家访活动，班主任和配班教师将主动与家长就学生学习、生活等各方面进行沟通。学校将家访作为班级考评的一项重要资料，规定每学期家访人数，使学校家庭建立起沟通的桥梁，不断改善学校各项工作，奋力把学校办成社会放心、家长满意、学生喜欢的学校。
对学校的意见和建议（六）：
1、为教师创造出全神贯注从事教育工作的精神环境。
2、工作量要合理、公平。
3、别搞形式主义，要注重效率。安排工作，追求工作效率方面请求实事求是，安排工作后要及时追求职责，要落实。
4、要丰富学生的课外活动。
5、物理、化学等课程要聘请懂双语的教师，为增高教学质量付出奋力。
6、学校领导班子要分清主次，该抓严的工作要抓严，别给面子，次要工作不要浪费心思，把教学工作放在重中之重，教学工作别搞形式主义。
7、主管教学的副校长在增高教学质量方面再多下功夫、多思考。
8、要重视双语班的英语课，不要随意被占用，领导要多听课，了解学科教研情景，青年教师每学期要开汇报课两节，教研活动那个每个教研组要认真组织听课教师进行评课，开课教师进行说课，校领导要充分发挥青年教师的专业特长，多鼓励、多关心他们的业务发展。同时也要发挥有经验的老教师传、帮、带的作用，搞活教研氛围，援疆教师应适当分担部分学科教学的同时发挥指导、帮助作用。
9、学校总体分为两大群体，教师与学生，对教师与对学生都严格请求，对教师严对学生松，肯定不行，二者缺一不可，学校会将所有教学任务交给教师，教学成绩成败都靠教师一人之力显然不够，有些学生破坏公物、上课捣乱、作业不写、顶撞教师、德智体美劳样样差，试问这样的学生谁又能教好？学校对学生管理制度应从学校、家长、教师三方面着手督促，才会有成效。
感激学校对小孩的教育与培养，感激你们辛劳付出了！
作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我们许多学生家长的心愿。
1、期望学校为学生供给更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
2、建立所有教师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、教师、家长的'联系。
3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个教师都多用多媒体上课，增高学生的学习兴趣。
4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些小孩组织起来进行强化辅导。
5、多组织军训活动，培养学生的吃苦本事。
6、让学生多实践学到的知识。
7、号召学生用英语交谈增高口语本事。
对学校的意见和建议（七）：
昨日小孩从学校带回来一份家长问卷调查交给我，并叫我填写，下头是我拟的草稿，期望大家能给我更好的指点和建议，为谢！
首先感激学校能给我们家长这样一个机遇，因为对小孩的爱，我们放心的把小孩交给了百年老校(万州一中)培育。家庭教育、学校教育，结台起采，为小孩的健康长大铺平道路，作为家长此刻也不在是仅仅把小孩养大，其实家长和教师一样也应当是教育者，我也越来越感到家长是多么的难做，虽然我做的还不够，可是我会与学校进取配合，让小孩有一个即严格又宽松的长大环境。
我觉得从此刻开始应当对小孩们进行职责感和上进心的教育。并还要理性的看待小孩们课堂上的开小差。
我提几条：
1、小孩们现已进入初三了，我觉得应当恢复早晚自习，以便更好的迎接中考。
2、关于小孩们在学校的饮水问题，也应像以前一样，取之于小孩，用之于小孩，于人于己都方便。
3、小孩们的作业要加强监督，尽量杜绝抄袭。
4、尤其每次的单元测验和每次的考试，小孩们不会做的题和做错的题，教师们必须要及时订正和加以讲解。
对学校的意见和建议（八）：
感激学校对小孩的教育与培养，教师们辛苦了！
我对小孩在这所学校读书十分放心，如果小孩有不听话的情景，请务必严加管教，我们作为家长必须会全力支持！由于小孩大部分时间都在学校里，我们对他在学校的表现了解不多，所以期望教师能够多与家长联系，向我们反映小孩的情景，这样我们能够共同奋力将小孩教育好。
由于此刻很多小孩都比较懒惰，我期望教师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常的教学任务的条件下，我期望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培养小孩多方面的本事，以适应未来的社会生活。(还可结合自身实际需要以委婉的语气提出其他建议。切记：不可提不能处理的问题，或者敏感话题如收费等，以免给教师留下不好的映像)
建议学校进取推动社会实践活动，让高年级的学生参与其中。此外，学校还能够组织各种丰富多彩的活动，如艺术节、读书节等，来丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才本事，能够组织演讲比赛；此外，运动会也是一个不错的选择。平时能够进行小测验以检验学生们的学习情景。
社会实践活动作业应当与学生的实际本事相匹配，避免变成家长代劳；同时也不应只是为了满足家长的期望而开展。在组织这类活动时，需要研究到学生们的实际情景和本事发展，以便他们能够进取参与并从中获得实质性的收获。另外，双休日培训班应当恢复，为学生供给更多的学习机遇和资源。
对学校的意见和建议（九）：
1、期望学校能够更加的关注小孩的日常生活，不仅仅是关注小孩的学习情景，为了小孩，我们家长必须会十分的配合学校的工作，期望小孩有什么问题，学校也能够第一时间和我们进行沟通。
2、学校教育是十分完善的，小孩在那里学习我也是十分放心的，可是小孩在学习的同时，也需要有一个健康的身体，所以我期望能够完善一下运动设施来增高小孩各方面的身体素质。
3、期望学校能够增加图书馆的开放时间，异常是小孩放假时间很长的时候，小孩们去图书馆，能够丰富课外知识，并且图书馆的学习氛围，也能够激励小孩好好学习。
4、由于我们的工作比较忙，小孩在学校的一些事情我们都不是异常的了解，可是这个小孩是很懒惰的，期望学校能够多组织一些劳动，锻炼他们的劳动本事，让小孩能够更好地适应以后的生活。
5、我期望学校能够制定一些严格的制度，为小孩们营造一个更好的学习环境，最好能够多组建一些重点班，这样小孩在一个学习氛围十分浓厚的班级里，天然也就会奋力学习。
6、学校的教师必须要与学生多加沟通，此刻有一些教师，基本是不和学生们进行沟通的，缺乏对学生的了解，教师们不仅仅要了解小孩的学习情景，生活上的事情不能说全部了解，可是一些重点事情，还是需要了解的。
对学校的意见和建议（十）：
感激学校对小孩的教育与培养，感激你们辛劳付出了！
作为学生家长，我想向校方提一些推荐。这些推荐也是我们许多学生家长的心愿。
1、期望学校为学生带给更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
2、建立所有教师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、教师、家长的联系。
3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个教师都多用多媒体上课，增高学生的学习兴趣。
4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些小孩组织起来进行强化辅导。
5、多组织军训活动，培养学生的.吃苦潜力。
6、让学生多实践学到的知识。
7、号召学生用英语交谈增高口语潜力。
以上是我的推荐，期望采纳！
对学校的意见和建议（十一）：
1、严格管理，狠抓校风校纪。加强学生行为规范教育，严格规范学生的行为。
2、建议初三每日增加30分钟的辅导课，针对学生的弱势学科查缺补漏。
3、加强放学时北大门口秩序的管理，既管三尺门里，也察三尺门外。能够发动家长协助。
4、严格管理学生在校期间的行为，对校外不良人员的干扰要有切实可行的措施，对本校的个别与社会青年经常接触的学生加强监督，及时制止歪风邪气在学校的传播、泛滥。杜绝学生打架斗殴欺凌弱小等不良现象的发生。
5、对学生进行安全防范教育，增高安全意识。重视学校治安管理。
6、减少史地生政的作业量。
7、对家长提出的意见建议及时反馈
8、丰富学生课余生活，组织好课外兴趣小组、课外活动小组，发觉 、培养学生特长。多组织社会实践活动。
9、教学设施维护维修要及时。重视非文化课的教育效果。
10、严格请求学生的仪容仪表加强班主任队伍建设，加强班主任培训。
11、让教师有尊严感、快乐感。
12、让家长了解任课教师的基本情景及联系方式。家长会共性情景讲的多，个性情景讲的少，缺少成效。
13、重视对小孩的体验教育，让小孩在体验中长大(走出学校，做义工，走进需要帮助的'家庭，体验社会多种主角等)。
14、组织主题丰富的社会实践活动，增强小孩们的社会职责感和爱心(关爱孤寡老人、失学儿童、弱势群体、社会调查、下乡体验、结对帮扶等等)。
15、建立现代化的学校与家长沟通的平台，便于教师与家长及时交流沟通。
16、学生的沟通本事、自理本事、社会公德意识、梦想信念缺失，建议请心理学专家给学生搞讲座。
17、班级要多开展学法交流。
对学校的意见和建议（十二）：
1、感激教师始终以来对小孩的关怀与培育，感激教师对小孩的鼓舞，更要感激教师提出的意见，接下的时间我们会专心催促小孩改正自我的缺点与缺乏。不但会常常关注小孩的状况，并且会急躁地与他沟通，让他在将来的学习时间里更加奋力，更加专注。我们会仔细协作教师的教学与建议，也盼望教师更加严格地请求我们的小孩，让他获得更多的增高。
2、我们异常感激教师的辛勤劳动和对我们小孩的急躁训练。盼望教师再接再励，对小孩多加鼓舞，启发小孩的兴趣，潜力和奋斗精神，还盼望教师多与我们联系，（报告）小孩的状况使我们能够更好地协作你们的训练工作。
3、异常感激教师始终以来对小孩的关怀和理解，小孩在家里的表现较好，真诚地盼望教师在有事情的时候与我们家长准时沟通，小孩在长大过程中难免会遇到一些困难和叛逆，也盼望经过教师这么一扇窗户来更全面地了解小孩，小孩的健康长大离不开教师的教育，学生够遇到一位这么善解人意的教师是我们最大的劝慰，盼望我们一齐奋力，使小孩在初中阶段的健康长大，有更大的收获！
4、我的小孩在这个冲刺阶段表现良好，虽然学习成绩中上，但品德优秀，孝敬父母，在学校为同学教师效力，在家帮父母劳动，是个说一不二的好小孩，我们都很喜爱他，并且都对他很观赏，尽管成绩不是很好，但在这个物流丰富的社会上，对品德是可取的，品德是重要的这点我们很欢乐，我们也信任他会更加增高，进入高中后更加向上，（毕业）不是学习的完毕，反而是学习的再次起航，这是个重要的里程碑，我们翘首以待！看着小孩一每一天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。
我明白，他所取得的每一点增高都离不开各位教师的谆谆教导，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。感激教师对我们小孩的教育。我们对小孩在德、智、体、美、劳方面的训练始终抓的比拟紧，他在家中能料理自我的生活起居，学习时间利用尚可。小孩表现很好，自理力气也在不断增高，作业速度也在不断加快。为了他增高更快，我们将乐观协作教师对他的训练。作为学生家长，我由衷感激教师们。小孩在胜境中学读书学习的三年，由懵懵懂懂渐渐学会做人，学会学习，学会做事，学会生活，学会审美，学会思索。小孩由白纸渐渐变得丰富多彩，有自我正确的生活目标和人生态度，树立起科学的人生观、世界观和价值观，越来越讲纪律、讲道德、讲礼貌、讲科学。小孩回到家也越来越懂事，经常帮我们做事，体谅我们的难处，坚持锻炼身体。总而言之，高中三年，学校帮助小孩全面进展，让他成了一名合格的中学生。
首先异常感激教师对他的教育，在学习上给他很大的帮助。学校供应了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解。
对学校的意见和建议（十三）：
感激学校对小孩的教育与培养，你们辛苦了！
我的小孩在那里读书我很放心，但作为一个学生家长，我想向校方提一些建议：
(一)我期望学校的图书馆能够长期对学生开放，让他们有机遇亲自进入图书馆，并选取适合自我的书籍。寒暑假是学生阅读的黄金时期，我期望教师能够给学生推荐一些优秀的书目，以增高他们的阅读水平。同时，我认为学生的阅读成果应当纳入评价体系，借阅的书籍能够在学校内展示，给他们供给一个展示的平台。如果可能的话，学校每年还能够举办专门的读书节，让学生更加全面地参与和享受阅读的乐趣。
(二)我期望学校能够每年都举办专门的体育节和艺术节，让每个小孩都有机遇展示自我的才华。此外，我也期望学校能够真正重视每一天的体育锻炼，培养小孩早起跑步和晚饭后散步的习惯。另外，我认为学校应当有意识地经常利用广播播放一些高雅的音乐作品，而不仅仅局限于通俗歌曲。
(三)我期望学校能够尊重学生的保密，不以全班性排行的方式公开成绩。因为每个小孩都有不一样的天赋和潜力，有些小孩可能付出了更多奋力，但效果并不必须好。我也不期望看到小孩们之间进行无谓的比较，因为这样只会让人感到沮丧和气馁。大人都害怕被比较，何况是小孩呢？然而，小孩们能够自我比较自我的成绩，作为教师，我们应当引导他们将今日与昨日的表现相比较，将明天与今日的增高相比较，倡导超越自我的思维。同时，我期望比较的资料不仅仅局限于分数。如果可能的话，我期望每位班主任都有一个专门的观察本，其中每个小孩都有一页，让我们能够全面、立体地记录他们在各个方面的发展和表现。
(四)期望学校能够尽量坚持班级规模的小型化，不要让班级人数超过四十人。当一个班级超过四十人时，教师很难维持好纪律，更别说每个小孩都能得到充分的关注了。如果有条件，最梦想的班级规模应当在二十五人以下。
(五)我认为学校应当对教师的讲解时间进行限制，不要超过十五分钟。因为单凭听讲是无法完成学习的。除了亲自动手练习和实验外，还需要充分的议论和交流，才能真正掌握知识并提升本事。就像杜郎口的经验所言。
农村学校在培养学生动手动口动脑的习惯方面具有独特意义。这种教育模式能够促使学生们进取参与实践活动，增高他们的动手本事和沟通表达本事。此外，农村学校也有助于培养学生自主合作探究的意识，让他们在团队中学会协作与探索。值得一提的是，农村学校经过这种方式对学生的综合素质培养起了进取的推动作用，进而对学生成绩的增高产生了进取的影响。期望学校能够在教师队伍中加强对此教育模式的宣传和提倡，并在可能的情景下全面推行杜郎口模式。
(六)我建议学校重点研究初中学生心理变化。在七年级的时候，很多学生会举手进取参与课堂互动。然而到了八年级，举手的学生数量明显减少。更令人担忧的.是，到了九年级几乎没有学生举手了。我们应当探究这种现象的原因。除了学生自身的心理变化外，我认为教师的教学行为也应当对此负责。所以，我期望学校能够将这个问题作为全体教师的研究课题，并对其进行深入分析。
(七)我期望学校能够建立一个应对偏科现象的机制。很多学生在初中阶段由于数学和外语成绩的差异被称为学困生，而这一现象在初二年级尤为明显。为了引导学生对数学和外语产生兴趣和热情，学校能够加强对数学和外语教研组的领导，并组织教师进行外出参观听课，同时指导他们开展课例研究。此外，我也期望教师们能够将更多的精力投入到中等及以下水平学生的研究上。因为优等生并不是完全经过教师的教导培养出来的，真正体现教师本事的是能够提升中等生和学困生的学习成绩。
(八)期望学校能够给予初中生更多的营养关怀。因为初中阶段是小孩身体长大的重要时期，我们应当遵循科学合理的原则，为学生供给高品质的饮食。只要收费基本合理，家长们愿意并且有本事承担这些费用。
(九)期望小孩在学校度过欢乐的时光，更期望他们毕业后仍然记得教师和学校对他们的关心，铭记在学校里以往拥有的欢乐时刻。如果小孩在学校里感到焦虑和恐惧，或者学生有了烦恼和愤怒，我期望他们能够及时获得心理支持，也期望给他们供给一个适当的发泄方式。
(十)期望每个小孩都能取得优秀的成绩，但事实上仅有一个人能名列第一。为了让更多的小孩感觉到成功的喜悦，我期望学校在评价小孩时能研究更多的项目和标准。我不期望小孩们在学校里常常带着失败的心态，而是期望他们能多次体验到成功的欢乐。为了让小孩们远离枯燥的题海，我期望教师能从各种资料中选择最有价值的练习题。同时，我期望教师经过持续的教育让学生明白分数的重要性，但也教导他们分数并不是唯一重要的事情。我期望小孩们不必每一天早起晚睡，而是能够有时间休息和放松。
对学校的意见和建议（十四）：
(一)我期望学校的图书馆能够对学生持续开放，让他们有机遇亲自进入图书馆，挑选适合自我的书籍。尤其是在寒暑假期间，这是学生阅读的绝佳时机。我也期望教师能够为学生推荐一些好书，以帮助他们拓展阅读兴趣和增高阅读本事。并且，学生的阅读成果也应当得到评价和认可，并且需要有一个展示的平台来展示他们的阅读成果。如果可能的话，我觉得每年能够举办一次专门的读书节，让学生们共同分享阅读的乐趣和收获。
(二)我期望学校能每年举办体育节和艺术节，为每个小孩供给展示自我才华的机遇。我也期望学校每一天的体育锻炼真正做到位，培养小孩早起跑步、晚饭后散步的习惯。同时，我期望学校能有意识地经常利用广播播放一些高雅的音乐作品，而不仅仅是通俗歌曲。
(三)期望学校能够尊重学生的保密权，不再将成绩公之于众。因为每个小孩都拥有不一样的天赋和潜力，他们所付出的奋力并不能完全决定他们的成绩。我们不期望小孩之间进行毫无意义的比较，“人比人，气死人”，即使是成年人也会害怕比较，更何况小孩呢？可是，小孩们能够自我比较自我的成绩。作为教师，我们应当引导小孩将自我的今日与昨日进行比较，将明天与今日进行比较，鼓励他们超越自我。同时，我还期望比较不仅仅限于分数。如果可能的话，班主任能够有一个专门的观察本，每个小孩一页，让我们对班上的小孩进行全方位、立体化的评价和反馈。
(四)期望学校能够充分重视班级规模的大小，合理地控制每个班级的人数，不要超过四十人。因为如果一个班级人数超过四十人，教师很难维持好纪律，更难以给每个小孩供给足够的关注和照顾。在可能的情景下，最梦想的班级规模应当是二十五人以下。
(五)我们建议学校对教师的讲解时间进行限制，不要超过十五分钟。因为仅仅依靠听讲是无法完成学习的。仅有经过亲自动手练习和实验，进行充分的议论和交流，才能真正掌握知识并提升本事。杜郎口的经验证明了这一点。农村学校异常有意义，异常有利于培养学生动手动口动脑的习惯，异常有利于培养学生自主合作探究意识，也异常有利于增高学生成绩，期望学校能在教师中加以提倡，在可能的情景下，对杜郎口模式全面推行。
(六)期望学校能够重视对初中学生心理变化的研究。在七年级，很多同学都进取举手参与课堂互动，但到了八年级，举手的人数明显减少，而到了九年级，几乎没有同学再举手了。我们需要深入了解这背后的原因，除了学生自身心理变异外，教师的教学行为是否也承担了必须职责？所以，我建议学校将这个问题作为全体教师的研究课题，共同探讨处理方法。期待得到您的回复和支持！
(七)期望学校能够设立一种机制来处理偏科问题，因为许多学生在初中阶段由于数学和外语两科的差异而被贴上学困生的标签。这个问题在初二时变得尤为明显。那么，我们该如何引导学生更好地学习数学和外语，以及如何坚持他们对这两门学科的兴趣和热情呢？或许学校能够加强对数学和外语教研组的领导，定期组织教研组教师进行外出观摩和听课，并指导他们进行详细的课例研究。此外，期望教师们能够将更多的精力投入到中等及以下水平学生的研究上，因为优等生并不是教师单独培养出来的，真正能体现教师本事的是提升中等生和学困生的本事。
(八)期望学校能够在可能的情景下加强对学生营养的关注。因为初中阶段的.小孩正处于身体快速发育的重要时期，他们需要科学合理且充足的饮食来支持他们的健康长大。学校应当供给优质的餐饮服务，确保学生获得均衡营养。当然，收费应当相对合理，并且家长愿意并有本事承担这些费用。
(九)我期望小孩在学校里能够欢乐地度过每一天，更重要的是，在他们毕业后，仍然能记得教师和学校对他们的关心照顾。我期望他们能回忆起在学校班级里的欢乐时光。如果小孩在学校里感到焦虑和恐惧，或者遇到困扰和愤怒，我期望他们能够获得及时的心理支持和引导，并且有一个能够发泄情绪的适当场所。
(十)期望小孩能得到第一，但事实上仅有一个第一。如何让更多的小孩得到第一，期望学校在评比小孩时有更多的项目和更多的标准，异常不期望小孩在学校经常带着一种失败的心态，期望他们更多的体验到成功的快感。期望小孩能摆脱题海，教师能从多种资料中选择最有用的练习，期望教师能经过不断的教育让学生明白分数确实是很重要的，但不是唯一重要的，期望小孩们不是每一天起得最早睡得早。
对学校的意见和建议（十五）：
一、家校沟通方面
1、学校举办的两次家长授课活动，十分受欢迎。不仅仅资料丰富，形式多样，并且让家长们受益匪浅。期望学校今后能够继续开展这种有益的家长授课活动。
2、我们向家长介绍了学校的教育教学活动，得到了他们的充分认可。异常是我们学校的特色活动，我们经过视频向家长展示，收到了十分好的反馈。
3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
4、我们将每月举办一次家长会，旨在为家长供给教育小孩的知识和技巧，同时进行家庭教育培训，促进家长、学生、教师之间的.交流互动。经过多种渠道，为家长们供给更多的教育资源和消息，让小孩得到全面的关注和支持。
5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、资料等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。
6、每个月给小孩写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情景。
7、开设开放课，让家长和小孩一齐听课学习。
8、期望教师能增高校信通的使用率，扩大消息量。资料不仅仅限于布置家庭作业，还能够将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。
二、习惯培养方面
1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。
2、家长到校与教师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。
3、加强对小孩进行心理素质教育、自主教育，增高小孩的自觉意识。
4、教师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。
5、期望学校注重学生思想品德教育，强化综合素质培养，包含但不限于：帮助学生塑造乐观开朗自信的个性；引导学生懂得感恩，珍惜所拥有的一切；让学生掌握在各种环境中保护自我的方法与技巧。
6、建议学校多培养学生独立生活的本事。
三、常规方面
1、加强学生的礼貌礼仪教育、行为习惯的培养，小孩在校奔跑、打闹现象很严重。
2、学校的厕所需定期清洁，以坚持干净整洁。建议在墙上设有挂钩，以方便使用者挂放衣物。此外，厕所外的水龙头高度较高，不便于小孩们洗手和清洁卫生，建议更改水龙头高度，使其更适合使用者的身高。
3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等天然灾害方面的演习教育，防患于未然。
4、班级规定小孩不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。
5、建议在午休时间能够严格督促，让小孩真正拥有午休的安静环境。
四、教育教学活动方面
1、引导学生进行体验性活动，培养勇气和自信。
2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养小孩多方面的本事，还能够利用一些休息日，举办一些团体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。
3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。
4、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。
5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让小孩时间紧一些。
6、教师给班级，甚至每个学生制定目标，给予压力和动力，促进小孩们奋力。
7、加强班级文化建设，关注每一个学生的发展问题，教师要加强与学生的沟通和理解，多关心、鼓励、关爱他们，给予进取向上的笑容，让小孩们充满信心去迎接挑战。
8、班中开展好差生结对子，增高小孩学习进取主动性，在培养小孩自主学习方面上点心。
9、在可能的情景下，经常调换位置，避免影响小孩视力，让高个子学生也能离教师近一些。
10、期望学校重视课外阅读，多推荐有益小孩身心长大的课外书籍。
11、毕业班冲刺阶段，期望学校：拓宽知识面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学，多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平时训练能做到题型多样，针对自主招生。
对学校的意见和建议（十六）：
经过我院同学对学校意见和建议的调查总结，我院同学对学校的意见和建议主要有以下几点：
1.上学期以及这个学期学校经常出现无故停水，尤其是早上和睡前洗漱时，可能会导致同学浪费时间而导致迟到。有的同学反映会洗脸洗到一半就停水了。所以能够每周在特定的时间段内停止供水，虽然这对于节水的意义可能并不是很大，可是，这能够让我们有一种紧迫意识，警示我们“海大不等于水多”，我们正面临着水危机。若是什么特殊情景导致停水能够提前在宿舍楼底贴告示通知。
2.海大学校中，随处可见猫狗的影子，显得太“农场化”了，家长来校对学校的映像立刻就降了一个档次。
3.学校食堂的菜的口味一向没有换过，会让同学吃腻味了。学校食堂应当定期换换菜谱。
4.周末七区的会议室不开，开会占用很多教室，影响了很多人自习。周末会议室应当打开，因为那时会是各个社团开会的高峰期，也并不会对清洁工作造成什么影响。
5.学校的运动场上运动器材太少了，学生锻炼没有好的设施，影响学生身心发展。应当多配备一些运动设施，方便同学锻炼身体。
6.第五教学区整栋楼没有打开水的地方，导致学生课间打水极不方便，还得跑到6区打水。应当在5区也装几个打水点，服务同学。
7.北区3号楼4号楼之间的开水房门口，没有固定的放暖瓶的区域，导致暖瓶乱放，影响学校整体形象，也容易弄丢。应当专门划分一个区域供暖瓶放置。
8.北区3号楼4号楼门口的'车棚没有用，自行车都随便放在草坪花台里，既不美观又异常杂乱。建议把宿舍楼两边的门都打开，这样学生就不会因为不方便而随便停车。
9.宿舍楼内，教学区内总张贴很多广告，极不雅观，曾看见清洁师傅用小刀蘸水蹲在地上刮广告。
10.目前我们学校的各种环保社团、志愿性质的社团存在着管理混乱，各自为政的现象。大家办活动有一丝敷衍了事的感觉，今日你办一个活动，在某个地方，有那么一群人明白，明天我办活动，在另一个地方，却还是那一群人在关注，这不能说是我们社团的活动创新性不够，很大的原因是受于重重限制我们的活动不够大。
在全国比较出名的环保学生社团和志愿者组织中，如，厦门大学、中南大学、北京大学等，其背后都有学校以及学校允许的社会组织的支持，所以，他们能够大肆的收兵买马，扩充社团，以全校的力气本省甚至全国打造出影响力。所以，我们完全能够以各社团的形式加入某一个组织，学校出一人负责这个组织和学校方面的沟通，这样一来，有大型活动时，我们能够进行明确分工，将活动肢解完成，并且我们的出现是以海洋大学学生团体的名义出现的，其意义于海大不言而喻。
对学校的意见和建议（十七）：
尊敬的校领导你们好;我作为石家庄技能学校家族中的一员。今以诚恳的心态对学校的工作提出几点建议和意见。
⑴应把一些些年富力强董专业技能、有事业心、有奉献精神且能同心同德团结大伙，办事光明磊落的同志提到领导岗位。以使其能带领大伙共同奋斗搞发挥团队效益，把学校的整体工作搞上去。
⑵分配制度上在体现多劳多得前提下，尽量消除相同或相近岗位分配制度的不合理因素(可采取年终工作业绩、岗位综合考核，结合综合平衡的办法)。分配上要研究到劳动的数量(指劳动时间)，劳动的强度更要研究质量和效果决不能让偷奸取巧之人有空可钻;而让踏踏实实干工作的人感到寒心。
⑶采用包含奖勤罚懒和考核劳动态度效果的办法，充分调动一线教师和二线教辅人的进取性真抓实干全面增高教学质量。学校的分配制度应具有透明性，可采用年终公布的办法，这样一方面可理解群众监督而另方应对每一位职工自我在工作上也起到督促作用。
⑷搞好重点专业的培养建设，加大设备师资投入。引进或培养一些专业有特长的教师实行名教名校的办学方针，争取搞出在全省乃至全国，有特色的重点专业。可增高学校的声誉，也可为学校的升格打下基矗
⑸着重抓好学校图书馆、实验室、计算机房的建设和管理工作。那里管理更为重要这几个部门第一与学生打常打交道，第二也关系到学校教学效果和学校教学资金投入的效果。防止出现个人见效益学校投入没效果的现象。
⑸抓好学生就业工作，以就业促招生。可研究向大企业定期陪养输送优秀学生等办法，打开学生就业工作的局面。同时这对来年生源质量的增高也有利。
⑹对学生应实行因材施教，对于绩差生采用多实践少理论，也可根据学生对某个专业的喜好或特长重点培养其专业特长。使他们走向社会时能有一技之长。
⑺研究一下能否把原吉美塑钢厂发展成为规模较大一个学生实习基地，并可对外校有偿开放和对外出租。
⑻对大的投资项目实行项目成本效益核算和多方论证，防止盲目性投资。投资建设后对设备和整体投资运营实行有效监管;防止资产流失或效益低下。
⑼加强学生宿舍、教学楼水电的管理，不要出现长流水长明灯。减少不必要的浪费。也要杜绝有些职工上班用学校电烧水下班拎回家的不正常现象。
⑽抓好学生管理工作，在此刻学生不爱学、生员素质差的状况下尤为重要。抓好类似学生打架事件的防范，我建议在在男生宿舍每层楼道加装电视监系统并安排专人负责看管。这样即可把恶性事件消灭在早期也可减小事件发生后调查的难度。
⑾期望学校领导能腾出时间，亲自多走走、多看看、多听听基层职工的意见和呼声，切实处理一些职工的建议和意见，以此创造出和谐的干群关系，体现出学校人文管理的特色。
对学校的意见和建议（十八）：
感激学校对小孩的教育与培养，教师们辛苦了!
我的小孩在那里读书我很放心，小孩如果不听话请必须严加管教，我们家长必须大力支持!由于小孩大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我期望教师能多和家长联系，多反映小孩的情景，以便我们共同把小孩教育好。
由于此刻很多小孩都比较懒惰，我期望教师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常的教学任务的条件下，我期望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培养小孩多方面的本事，以适应未来的社会生活。(还可结合自身实际需要以委婉的语气提出其他建议。切记：不可提不能处理的问题，或者敏感话题如收费等，以免给教师留下不好的映像)
建议学校多组织学生进行社会实践(当然，这只适用用于高年级)，学校还能够多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才，还能够举行演讲比赛。当然，运动会也能够。平时能够进行小测试。
社会实践活动作业应更切和学生的实际本事，否则变成家长作业;只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。
对学校的意见和建议（十九）：
感激学校对小孩的教育与培养，教师们辛苦了!
我的小孩在那里读书我很放心，小孩如果不听话请必须严加管教，我们家长必须大力支持!由于小孩大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我期望教师能多和家长联系，多反映小孩的情景，以便我们共同把小孩教育好。
由于此刻很多小孩都比较懒惰，我期望教师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常的教学任务的条件下，我期望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培养小孩多方面的本事，以适应未来的社会生活。(还可结合自身实际需要以委婉的语气提出其他建议。切记：不可提不能处理的问题，或者敏感话题如收费等，以免给教师留下不好的映像)
建议学校多组织学生进行社会实践(当然，这只适用用于高年级)，学校还能够多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才，还能够举行演讲比赛。当然，运动会也能够。平时能够进行小测试。
社会实践活动作业应更切和学生的实际本事，否则变成家长作业;只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。
对学校的意见和建议（二十）：
感激学校对小孩的教育与培养，感激你们辛劳付出了!
作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我们许多学生家长的心愿。
1、期望学校为学生供给更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
2、建立所有教师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、教师、家长的联系。
3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个教师都多用多媒体上课，增高学生的学习兴趣。
4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些小孩组织起来进行强化辅导。
5、多组织军训活动，培养学生的吃苦本事。
6、让学生多实践学到的知识。
7、号召学生用英语交谈增高口语本事。
以上是我的建议，期望采纳!
对学校的意见和建议（二十一）：
1、校训是学校的脸面;校训是学校的招牌、形象、灵魂。校训要追求历史感、独特性、人本化，要淡化“政治性”，强调教育的“人类学”意义。
2、学校文化要从细节入手，教育的最高境界是让小孩养成良好的习惯，并且会生活、懂得生活、热爱生活、创造生活，可惜中国现阶段的学校一般没有文化，千年老校也没文化，除了教学楼和绿草坪，哪里有文化的影子文化应无处不在，潜移默化。
3、学校里的一切的“规则”，都应由学生自定、监督和执行，能够成立“班级纪委”，自我的事自我办。如果每间教室都充满期望，学校就有期望，中国就有期望。
4、学生犯错能够“惩罚”，但绝不能侮辱。“劳动惩罚”更要不得。上帝在还是个小孩时都会犯错，要平等善待每一个学生。“教育”从手段上有时候能够总结为“刺激”，教育即刺激，也就是激励调动每个人追求完美、自我约束、敬畏天然、遵守大道。
5、谁应当成为班主任当然是学生。学生是主体、主人、主角。班级的管理权归属学生所有。为什么不尝试“两党执政”把班级划分为AB两党，轮流执政，比拼精彩，一切的期望其实都可能教室里萌芽。
6、你的学校有没有气质有什么样的气质建议所有校长要围绕“学校气质”加以思考。气质需要修炼，文化一旦内化就变成了气质。
7、除非特殊情景，一般不要随意“请家长”，更不要给学生轻易下结论。哪里有差生，差生都是教师“培养”和制造出来的，不是吗
8、把让学生写检查变成由教师写作与学生的“对话录”，任何沟通都是从心开始的，板着脸训斥的结果只能是“离心离德”，让学生恨你不死。
9、学校应当是这样的一个场所：让情感得以“体验”、灵魂能够“飞翔”、让精神得以“升腾”。教师岂能成为“灵魂的工程师”教师有什么权利“塑造”和“雕刻”别人!一切教育都应当服从天性、尊重自由、天然地生长。
10、谁都有无数个”第一次“，要巧借每个学生的“第一次”，为他们的生命长大奠基，这才是“教三年，为三十年负责”的正确做法。教育即细节!谁还记得第一次入团是什么时候第一个六一节呢第一次没评上三好学生教师给予你怎样的疏导请问，你的第一次给了谁
11、中国有无数个节日，每个节日用好了都能够变成一个充满意义的“成人礼”。所谓成人，即做有职责的人，对自我负责的人才有可能对他人负责，连自我都不爱，岂能爱校爱国
12、人都喜欢“追忆”，长大就是告别清涩和平庸，走向辉煌、被人接纳，每个人都需要读者，因而学生的“长大档案”要走出档案厨，走到离学生最近的地方，让每一个人去见证自我和同伴的长大，这是一件多么有意义的事。
13、教育就是在心灵上写诗，所以要多开设特殊的“课程”，写诗不是开诗歌课，而是开富有诗意的课，比如清风课、明月课、树叶课、小草课，趣味的人才能上出趣味的课，可惜今日无聊的教师总量不少，他们眼里没诗，仅有死掉的知识。
14、教育最有价值的资源是学生。要相信学生、解放学生、利用学生、发展学生。别怕学生“出问题”，不出问题要教师干吗“问题学生”是学校的成名“资源”，想出名吗请善待、研究、转化、激励每一个“问题学生”。
15、学生这个词不是“群体”，而是一个个鲜活的“名称”，不是由无数个个体组成的，而是一个群体里有无数个有个性的个体，千人一面的学校必须长于“杀人”，不可把“杀人”读成“规范”和“负责”。
16、课改的宗旨是为了实现三个解放：解放学生、教师、学校。为何必须要改，教学说到底是在“构建课堂生态”，原有生态太过于恶化，必须综合治理“生存环境”，课堂难道不是生命的栖息地课改成在教师、败在校长。校长不干事、神仙也枉然。
17、高效课堂是知识的超市、生命的狂欢。你得理解超市、狂欢两个词的教育寄托和内涵。超市体现的是选择性，狂欢体现的是生命状态。一个人的生命是N个45分钟组成的，课堂其实就是一段生命和情感经历。
18、教育性首先是不反“人性”，起码守住这道“教育的底线”——不让小孩跳楼。专制使人成为非人，跳楼有时候是另一种不得不的反叛和逃逸。
19、有出息的学校必走的“三步曲”。从“学习自主”到“班级自主”然后到“学校自治”。
20、学校的任务主要是促进学生个人的自由发展，即身体和心灵的健全发展，或者说叫“心灵的进化”。而不是用书本知识去禁锢学生的发展，创造力是爹!
21、把小孩引入大海，而不是引入水管。让小孩成为一个会探索和行动的“人”;会思考和表达的人;有尊严和自由的人!
22、教育即解放;教师即开发;学生即创造;课堂即生长。核心追求是培养每一个人的自主性、主动性和创造性，当然也包含教师。
对学校的意见和建议（二十二）：
学校现已进取向上级反映，加强校门口及周边安全管理，并请专职保安维护学生安全出行，请家长教育学生按时上、放学，注意交通安全。
2、关于学生食堂方面：
学校将进一步加强食堂管理，卫生监控，增高饭菜质量，尽可能改善营养和花样，让学生早餐能吃完、吃饱、吃好。
3、关于改善课桌椅方面：
教育经费改革学校实施“一费制”后，我校所有的大型建设必须先申报，待上级主管部门审核后，才能走采购和建设的步骤。目前，学校课桌椅及教室设施陈旧的现状，已申报上级有关计划，进取争取资金处理。
4、关于班容量大的方面：
郧西城区人口巨增，入学儿童不断增加，学校也采取相应措施，增加班级，因受师资不足，教学配套设施不够，没有更多教室等因素制约，短期内班容量过大问题，难以处理，校方进取反映情景，恳请县委、政府加快城区学校布局，以根本处理大班额问题。
5、关于门店方面：
学校加强商店管理，杜绝三无食品进学校，监控物价与质量。同时对校门外商店加强卫生监督。请家长和学校一齐教育学生不带零花钱、不吃零食。
6、师德师风方面：
学校继续加强师德师风教育，关爱学生，公平对待每位学生，使每位学生都享受到教师的爱。校领导利用例会和集会时间组织全体教师学习，请求每一名教师把爱心、信心、耐心送给学生，公平地对待每一名学生，不歧视差生，不体罚学生。对学生座位做到定期调换，不搞特殊化。教育按时吃早餐，并吃完早餐。加强教师管理，禁止有偿家教。欢迎广大家长向学校校长实名举报，只要查证属实，严格按照教师管理有关规定进行处理。
7、关于学校卫生管理方面：
学校将一方面加大卫生管理的力度，教育学生养成讲卫生的习惯，不乱丢乱扔，上厕所大小便入池，少先队大队部将安排卫生监督员进行监督，对不讲卫生的学生一是在校红领巾广播室进行通报批评，二是扣减所在班级的班风班级考评分数。另一方面尽快着手改善学生厕所的洗手设施，处理学生上完厕所的洗手问题，三是请求门卫及门口保洁员及时清理校门口的垃圾，坚持校门口的环境卫生。
8、学生品德教育、心理健康教育方面：
学校始终坚持以人为本的理念，把学生的品德教育放在首要位置，本学期将进一步加大学生品德教育的力度，加强政教处、大队部、班主任、党团组织等政教队伍建设，利用学生集会、晨会、班队会、节庆日等有针对性的开展各类活动，以“十星少年”、“三好学生”、“礼仪少年”的争创为抓手，严抓评比过程，严把评比标准，对学生进行养成教育，每学期聘请专家、法制副校长、老革命来学校开展专题讲座，对学生进行安全、健康、忆苦思甜、心理健康教育。
9、家长听课方面：
郧西实小作为湖北省教改名校、省市教科研基地，长期注重科研兴校，广泛开展教科研活动，同时欢迎家长来校听课，为保证学校正常的教学秩序，有意愿到校进班听课的家长，可提前一天与高、低段分管教学校长具体联系听课事宜。
10、学校医务室方面：
加强医务室管理，购置部分应急药品。
11、学生保险、防疫方面：
自“非典”后，学校作为高危人群，各级各部门对季节性防疫工作高度重视，在家长“知情、同意、自觉、自愿”的原则下，请求家长增高防疫意识，进取配合，做好卫生防疫工作，切实保证学生身心健康。
13、强化英语教学管理，组织英语竞赛活动方面：
(1)学校每年都组织了英语活动，参加过县、市组织的各项活动，取得了优异成绩。学校将继续举办形式多样的活动，培养学生的学习兴趣，口语本事。(2)加强教研活动，增高课堂教学效果。
12、关于教师与家长沟通方面：
学校已印制了家访卡，近期将开展大面积的家访活动，班主任和配班教师将主动与家长就学生学习、生活等各方面进行沟通。学校将家访作为班级考评的一项重要资料，规定每学期家访人数，使学校家庭建立起沟通的桥梁，不断改善学校各项工作，奋力把学校办成社会放心、家长满意、学生喜欢的学校。
对学校的意见和建议（二十三）：
一、家校沟通方面
1、学校开展的两次家长授课活动，资料好，形式丰富。期望学校多进行这样的家长授课活动。
2、经过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，经过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。
3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
4、每月召开一次家长会，增加一些教育小孩方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、教师互动，多渠道交流。
5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、资料等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。
6、每个月给小孩写一些。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情景。
7、开设开放课，让家长和小孩一齐听课学习。
8、期望教师能增高校信通的使用率，扩大消息量。资料不仅仅限于布置家庭作业，还能够将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。
二、习惯培养方面
1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。
2、家长到校与教师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。
3、加强对小孩进行心理素质教育、自主教育，增高小孩的自觉意识。
4、教师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。
5、期望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。如：培养学生乐观开朗自信的品格;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我保护。
6、建议学校多培养学生独立生活的本事。
三、常规管理方面
1、加强学生的礼貌礼仪教育、行为习惯的培养，小孩在校奔跑、打闹现象很严重。
2、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于小孩洗手和涮拖把。
3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等天然灾害方面的演习教育，防患于未然。
4、班级规定小孩不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。
5、建议在午休时间能够严格督促，让小孩真正拥有午休的安静环境。
四、教育教学活动方面
1、引导学生进行体验性活动，培养勇气和自信。
2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养小孩多方面的本事，还能够利用一些休息日，举办一些团体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。
3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。
4、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。
5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让小孩时间紧一些。
6、教师给班级，甚至每个学生制定目标，给予压力和动力，促进小孩们奋力。
7、加强班风建设，多关心有问题的学生，教师多沟通理解，多关爱鼓励，多给与笑容，让小孩有信心去奋力。
8、班中开展好差生结对子，增高小孩学习进取主动性，在培养小孩自主学习方面上点心。
9、在可能的情景下，经常调换位置，避免影响小孩视力，让高个子学生也能离教师近一些。
10、期望学校重视课外阅读，多推荐有益小孩身心长大的课外书籍。
11、毕业班冲刺阶段，期望学校：拓宽知识面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学，多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平时训练能做到题型多样，针对自主招生。
五、其它
1、建议学校关于作息时间定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。
2、一年级的部分教师十分认真负责，另外小孩较小，建议教师跟班走，至少跟到二年级。
3、学校争取街道配合，清理学校大门两侧的摊贩;和交警部门联系，建立安全护学岗，保证学生上学放学路上安全。
4、关注小孩全面发展，不能长期无专职教师上课。不要在学期中途调换教师，给小孩学习带来波动。
5、半托班督促小孩在校多吃饭，多喝水。天气热，学校为学生供给饮用水。
6、期望学校在毕业班冲刺阶段，能改善伙食，均衡营养，适量补充水果就更好了。
7、建议学校能为家长多供给小升初的政策。
8、一、二年级全托班的床改成一层的。
学校将高度重视家长的意见和建议，进取做好相应的工作，为切实将师院附小打造成一所家长满意的学校而奋力。
对学校的意见和建议（二十四）：
感激学校对小孩的教育与培养，感激你们辛劳付出了!
作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我们许多学生家长的心愿。
1、期望学校为学生供给更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
2、建立所有教师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、教师、家长的联系。
3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个教师都多用多媒体上课，增高学生的学习兴趣。
4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些小孩组织起来进行强化辅导。
5、多组织活动，培养学生的吃苦本事。
6、让学生多实践学到的知识。
7、号召学生用英语交谈增高口语本事。
以上是我的建议，期望采纳!
对学校的意见和建议（二十五）：
昨日小孩从学校带回来一份家长问卷调查交给我，并叫我填写，下头是我拟的草稿，期望大家能给我更好的指点和建议，为谢!
首先感激学校能给我们家长这样一个机遇，因为对小孩的爱，我们放心的把小孩交给了百年老校(一中)培育，对学校的意见和建议。家庭教育、学校教育，结台起采，为小孩的健康长大铺平道路，作为家长此刻也不在是仅仅把小孩养大，其实家长和教师一样也应当是教育者，我也越来越感到家长是多么的难做，虽然我做的还不够，可是我会与学校进取配合，让小孩有一个即严格又宽松的长大环境。
我觉得从此刻开始应当对小孩们进行职责感和上进心的教育。并还要理性的看待小孩们课堂上的开小差。
我提几条;1，小孩们现已进入初三了，我觉得应当恢复早晚自习，以便更好的迎接中考。
2，关于小孩们在学校的饮水问题，也应像以前一样，取之于小孩，用之于小孩，于人于己都方便。
3，小孩们的作业要加强监督，尽量杜绝抄袭。
4，尤其每次的单元测验和每次的考试，小孩们不会做的题和做错的题，教师们必须要及时订正和加以讲解。
对学校的意见和建议（二十六）：
我们是xx届高三毕业生(现高二)的学生家长，我们对于该校在高三挪入分校学习的这种政策表示很不能理解，并不支持这种政策.具体原因有下：
1.分校硬件条件很差，完全没有本校的条件好，例如分校仅有电扇，而没有空调设备，高三学生在本阶段并不是去忍受外界环境的时候，在高考中，学生们要拼出的是成绩，和身体，和在学习中的毅力，而学校把学生挪入分校，无疑是将高三学生再加上更多负担.并且很可能因为燥热影响学习.
2.学校2年都是在本校学习，而高三却将学生挪入分校，学校是否研究过学生的路途是否遥远，并且在那里交通很不方便，本校地处和平里地区，而分校那里没有任何公交车驶入.只能从本校或142(地坛)走入，自行车同学也是如此.
3.中本校有很好的操场设施，能够使得同学们在高三会考中取得好成绩，有锻炼的机遇，而分校本身学生学习就紧张，又加上没有放释的余地，使得同学们没有劳逸结合的机遇，这无疑又是一个影响身体的因素.
4.分校那里有实验室等一系列学生需要操作的场所，分校做实验全要回到本校，而高考对于实验的考试都是有必须请求的.这不就是成心不让学生学习吗
5.学校能够在高二做一次调查，询问学生是否愿意挪入分校，或借助于该校学生会力气，开展一次关于是否挪入分校的议论.该校领导能够完全得到这样结论：那就是多半数的是不愿意，而在高三中.是否还要让学生去为了环境的改变而适应三个月呢，显然这是浪费时间.
6.中负责教学管理的校长都是在本校工作，那么分校怎样处理很多教师比如教授高二的部分是高一教师，显然很多师资是过不去的，这个问题学校又是否研究过.
7.分校不像其他学校，例如171等，处于安静地区，有操场.强硬的硬件，.分校地处地坛地区和滑冰俱乐部，和疾控中心，这种喧闹环境不是高考学生应当有的.况且地坛每年都有庙会，2月一次，甚至一月一次的"我爱我家"服装节，这种喧闹，杂闹，闲杂人员在学校周边学校是怎样处理的显然根本没想到!而一到这些时候往往又是我所说的2的问题再次出现，交通拥堵.
处理办法：
1.学校能够将新高一，初一挪入分校进行为期一年的学习，最终高二，高三关键时刻再回到本校，这样既阻止了高中，初中之间搁年级熟悉，甚至出现我们家长们所不愿意看见的两个年级打架，因为的就是中间的新高一，和老生的关系.
2.学校把新高一挪入分校后，很多事情都很方便.而高三又能够安静的复习，不受到环境的影响.
学校能够在即将从高二走入高三的(20xx届毕业生，现高二进行一次大胆飞跃)，我们想效果肯定是会好的.期望学校尽量满足我们家长的意见以及学生的意见，否则高三出现任何由于以上出现的问题，我们家长绝对不愿意.!!!学校应当开一次关于此问题的研讨会.
3.我们祝愿中有更高的明天，祝愿xx届的毕业生高三顺利.请学校大胆尝试!如果该问题学校不能处理，我们家长会坚持反映到区里去处理，最终乃至北京市教育委员会提出有关建议.
请学校认真研究，对此刻高二做一次调查，利用学生会去处理!
对学校的意见和建议（二十七）：
感激学校对小孩的教育与培养，教师们辛苦了!
我的小孩在那里读书我很放心，小孩如果不听话请必须严加管教，我们家长必须大力支持!由于小孩大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我期望教师能多和家长联系，多反映小孩的情景，以便我们共同把小孩教育好。
由于此刻很多小孩都比较懒惰，我期望教师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常的教学任务的条件下，我期望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培养小孩多方面的本事，以适应未来的社会生活。(还可结合自身实际需要以委婉的语气提出其他建议。切记：不可提不能处理的问题，或者敏感话题如收费等，以免给教师留下不好的映像)
建议学校多组织学生进行社会实践(当然，这只适用用于高年级)，学校还能够多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才，还能够举行演讲比赛。当然，运动会也能够。平时能够进行小测试。
社会实践活动作业应更切和学生的实际本事，否则变成家长作业;只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。
对学校的意见和建议（二十八）：
一、关于生活健康：
从生活上多照顾;吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够;改善午餐、水果;水果品种丰富、新鲜;伙食中能够减少油炸食物的数量;校内进行杀虫消毒;教师不要拖堂;课间要保证小孩休息;中午不能剥夺小孩的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;注意学生的书写姿势;增加学生运动量;穿校服;天热了，饮水保证供应，不能断水;
二、关于课业负担：
作业较多;控制作业量;作业最好能稍微减少一些;减轻作业负担，降低考试难度;减少每一天作业量;适当减少课外作业，增高布置作业的质量;小孩学习压力较大，双休日也做作业;考试难度偏大，增高部分占比例过高;引发小孩兴趣，不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点;
三、关于家校沟通：
及时跟家长联系沟通;多使用家校通反馈小孩的在校情景;定期或不定期在家校通上发一些小孩在校的学习、生活情景;加强家校互动，多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情景;经常组织公开课，让家长更多的了解小孩的在学校的情景;期望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日，家校互动的活动;在今日电脑普及的前提下，还是期望班主任教师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通;适当减少家长签名的地方，如作业本上;班主任与任课教师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情景，班级内要经常开家长会;
四、关于因材施教、个性培养、教育方法：
因材施教;更多的理解每个小孩;培养小孩健康、进取向上的心灵;多关注不活泼的小孩;多关注学习本事弱的学生;注意个性培养;改善与学生交流方式，注重小孩的特点;对小孩习惯培养给予意见;加强习惯引导;要放大优点，淡化缺点;尽量发掘小孩的优点，多给予鼓励。对付每个学生;加强教师与学生单方面沟通，针对小孩的性格给予教育;如何能体现对每个小孩的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给小孩展示机遇;教师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养小孩的独立本事和学习本事;多鼓励，多交流，学科教师应承担必须的职责。多鼓励小孩，增强自信，培养兴趣;期望班主任正确评价每一个小孩，不要对几个人异常偏爱;多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠;更注重赏识教育;对天然艺术特长的学生，要坚持长期培养;尽量多鼓励学生，培养学生自信心;
五、关于各科学习：
多读课外书;高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养;教师多明确一些课外的学习资料，最好能十分明确具体，此刻有指导，但明确、具体尚不够;音乐、美术、体育课应当多样化;英语教学上，在增高学生学习英语的兴趣上下功夫;教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜欢学校;期望语、数、外主要课程不要经常更换教师;
六、关于实践本事培养：
全面落实“德、智、体、美”全面发展;让学生实践的机遇尽量多;多增加一些有意义的团体活动;对小孩进行一些吃苦教育;多搞一些火灾、地震等演习;多举行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教育;多一些启发创造性活动;多一些与国外小孩交流的机遇;增加点劳动;让小孩了解现代工业方面的知识;多做一些思想道德教育，培养小孩的互助本事;期望学校多组织一些如学农等活动，让小孩亲近天然，接近社会;经过学校的引导，让小孩加强独立生活本事;期望学校多开展发展小孩个性化多读课外书;对社会适应力的培养与教育。
七、其他：
社会实践活动作业应更切和学生的实际本事，否则变成家长作业;
只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。
对学校的意见和建议（二十九）：
感激学校对小孩的教育与培养，你们辛苦了!
我的小孩在那里读书我很放心，但作为一个学生家长，我想向校方提一些建议：
(一)期望学校图书馆能长期对学生开放，能让小孩们亲自进入图书馆挑选书籍，寒暑假是学生阅读的良机，期望教师给学生推荐必须的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可举办专门的读书节。
(二)期望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节，每个小孩都能在其中展示自我的才华，更期望每一天的体育锻炼能真正到位，培养小孩早起跑步、晚饭后散步的习惯，期望学校能有意识的经常利用广播，播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。
(三)期望学校能将成绩作为学生的保密，不要搞全班性的排队，因为每个小孩的天赋是不一样的，有的小孩付出的奋力多而效果不必须好，更不期望将一个小孩与另一个小孩作无谓的比较，“人比人。气死人”，大人都怕比，何况小孩。但小孩自我的成绩能够比较，作为教师，要引导小孩将自我的今日跟自我的昨日比，明天跟今日比，提倡超越自我。同时，还期望比不仅仅局限于分数，可能的话，期望班主任有一个专门的观察本，每个小孩一页，让你班上的小孩在上头得到全方位、立体化的反映。
(四)期望学校在可能的情景下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，一个超过四十人的班级，教师维持住纪律都很难，更谈不上每个小孩都得到足够的关注。在可能的情景下，二十五人以下的班级是最为梦想的。
(五)期望学校对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，因为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲手练习、实验，没有充分的议论、交流，知识不能真正掌握，本事不会真正提升。杜郎口的经验对
农村学校异常有意义，异常有利于培养学生动手动口动脑的习惯，异常有利于培养学生自主合作探究意识，也异常有利于增高学生成绩，期望学校能在教师中加以提倡，在可能的情景下，对杜郎口模式全面推行。
(六)期望学校能着重研究初中学生心理变化，七年级举手的很多，八年级不太多，九年级简直不举手了，这究竟是因为什么，除了学生本身的心理变异之外，教师的教学行为是否也应当对这种现象承担必须的职责，期望学校将这个问题作为全体教师的研究课题。
(七)期望学校有一个治理偏科现象的机制，很多学生在进入初中后，便因为数学、外语两科差成为所谓的学困生，初二时这一现象更加显著，怎样引导学生数学、外语入门，怎样样坚持他们对这两个学科的兴趣与活力，学校是否能够加强对数学、外语教研组的领导，多组织这两个教研组的教师出外参观听课，多指导他们进行课例研究，也期望教师们把更多的力气花在对中等及以下学生的研究上，优等生不是教师教出来的，能提升中等生与学困生才是教师真正的本事。
(八)期望学校在可能的情景下，加强学生的营养，初中的小孩正处于身体长大的关键时期，要按照科学合理足够的原则，为学生供给优质的饮食。收费只要基本合理，家长还是愿意并且能够承担的。
(九)期望小孩在学校感到欢乐，更期望小孩在毕业后还记得教师与学校对自我的关照，记得自我在学校班级以往拥有的开心，如果小孩在学校感到焦虑与恐惧，如果学生有了烦恼与愤怒，期望他们能得到及时的心理疏导，也期望他们能有一个适宜的发泄场所。
(十)期望小孩能得到第一，但事实上仅有一个第一。如何让更多的小孩得到第一，期望学校在评比小孩时有更多的项目和更多的标准，异常不期望小孩在学校经常带着一种失败的心态，期望他们更多的体验到成功的快感。期望小孩能摆脱题海，教师能从多种资料中选择最有用的练习，期望教师能经过不断的教育让学生明白分数确实是很重要的，但不是唯一重要的，期望小孩们不是每一天起得最早睡得最迟。
对学校的意见和建议（三十）：
一、家校沟通方面
1、学校开展的两次家长授课活动，资料好，形式丰富。期望学校多进行这样的家长授课活动。
2、经过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，经过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。
3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
4、每月召开一次家长会，增加一些教育小孩方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、教师互动，多渠道交流。
5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、资料等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。
6、每个月给小孩写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情景。
7、开设开放课，让家长和小孩一齐听课学习。
8、期望教师能增高校信通的使用率，扩大消息量。资料不仅仅限于布置家庭作业，还能够将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。
二、习惯培养方面
1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。
2、家长到校与教师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。
3、加强对小孩进行心理素质教育、自主教育，增高小孩的自觉意识。
4、教师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。
5、期望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。如：培养学生乐观开朗自信的品格;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我保护。
6、建议学校多培养学生独立生活的本事。
三、常规管理方面
1、加强学生的礼貌礼仪教育、行为习惯的培养，小孩在校奔跑、打闹现象很严重。
2、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于小孩洗手和涮拖把。
3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等天然灾害方面的演习教育，防患于未然。
4、班级规定小孩不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。
5、建议在午休时间能够严格督促，让小孩真正拥有午休的安静环境。
四、教育教学活动方面
1、引导学生进行体验性活动，培养勇气和自信。
2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养小孩多方面的本事，还能够利用一些休息日，举办一些团体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。
3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。
4、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。
5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让小孩时间紧一些。
6、教师给班级，甚至每个学生制定目标，给予压力和动力，促进小孩们奋力。
7、加强班风建设，多关心有问题的学生，教师多沟通理解，多关爱鼓励，多给与笑容，让小孩有信心去奋力。
8、班中开展好差生结对子，增高小孩学习进取主动性，在培养小孩自主学习方面上点心。
9、在可能的情景下，经常调换位置，避免影响小孩视力，让高个子学生也能离教师近一些。
10、期望学校重视课外阅读，多推荐有益小孩身心长大的课外书籍。
11、毕业班冲刺阶段，期望学校：拓宽知识面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学，多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平时训练能做到题型多样，针对自主招生。
五、其它
1、建议学校关于作息时间定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。
2、一年级的部分教师十分认真负责，另外小孩较小，建议教师跟班走，至少跟到二年级。
3、学校争取街道配合，清理学校大门两侧的摊贩;和交警部门联系，建立安全护学岗，保证学生上学放学路上安全。
4、关注小孩全面发展，不能长期无专职教师上课。不要在学期中途调换教师，给小孩学习带来波动。
5、半托班督促小孩在校多吃饭，多喝水。天气热，学校为学生供给饮用水。
6、期望学校在毕业班冲刺阶段，能改善伙食，均衡营养，适量补充水果就更好了。
7、建议学校能为家长多供给小升初的政策。
8、一、二年级全托班的床改成一层的。
学校将高度重视家长的意见和建议，进取做好相应的工作，为切实将师院附小打造成一所家长满意的学校而奋力。
对学校的意见和建议（三十一）：
感激学校对小孩的教育与培养，感激你们辛劳付出了!
作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我们许多学生家长的心愿。
1、期望学校为学生供给更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
2、建立所有教师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、教师、家长的联系。
3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个教师都多用多媒体上课，增高学生的学习兴趣。
4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些小孩组织起来进行强化辅导。
5、多组织军训活动，培养学生的吃苦本事。
6、让学生多实践学到的知识。
7、号召学生用英语交谈增高口语本事。
以上是我的建议，期望采纳!
对学校的意见和建议（三十二）：
家委会工作：
能够适当增加家委会成员的人数，以便能够更好的交流、联系并出谋划策。
作为家委会应当更透明、更直接服务于广大家长，家长接待日应及时反馈学校的最新情景，学生学习、生活动态。
教育方面：
1.期望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动，以增加相互间了解共同增高。能够的话，家长会放在傍晚或者休息日。
2.期望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法，使学校家庭社会整个教育体系不脱链。
4.期望学生和教师沟通方式坚持畅通，教师能够及时发觉 掉队的学生，及时与家长沟通，建立预警机制。
5.建议组织学生议论些有争议的问题，如零花钱应如何用，作业应多或少，叛逆期等，以培养口才，反应本事。
6.强化学生行为习惯，加强管理，严格请求，全面教育学生，使学生健康、愉快、品行端正度过每一个学期。
7.增加些课外的体育锻炼活动，让学生自由活动的时间多些，增高小孩的身体素质。
8.冬季晨跑有助于锻炼学生的身体，可是几圈下来往往是汗流浃背，之后是坐下来上课，一冷一热容易使学生患上感冒或者发高烧。期望学校能够给予大运动量的减负。
教学方面：
1、增加教师与家长的沟通，让家长更了解小孩在学习中的优缺点，加强辅导。
2、期望学校多开展些动手动脑类的兴趣班，组织创新实践活动，或开设游泳课，培养学生爱好特长。
3、大考前要加倍给小孩多考试，多练习。小孩学习自觉性还不是很好，建议学校增加小孩的作业。
4、英语课能够请一些外教来给小孩交流。
5、为让家长了解学校的教学目的，开学之初，能否列出各科的教学进度、教学目标与请求，使家长对小孩的辅导有的放矢。进一步培养小孩良好的学习习惯、学习方法，能够让他们有目的有规律掌握知识，比较容易完成作业。
6、多进行阶段测试，以检查学生每一个章节每一个阶段的学习状况。
对学校的意见和建议（三十三）：
一、家校沟通方面
1、学校开展的两次家长授课活动，资料好，形式丰富。期望学校多进行这样的家长授课活动。
2、经过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，经过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。
3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
4、每月召开一次家长会，增加一些教育小孩方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、教师互动，多渠道交流。
5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、资料等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。
6、每个月给小孩写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情景。
7、开设开放课，让家长和小孩一齐听课学习。
8、期望教师能增高校信通的使用率，扩大消息量。资料不仅仅限于布置家庭作业，还能够将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。
二、习惯培养方面
1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。
2、家长到校与教师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。
3、加强对小孩进行心理素质教育、自主教育，增高小孩的自觉意识。
4、教师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。
5、期望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。如：培养学生乐观开朗自信的品格;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我保护。
6、建议学校多培养学生独立生活的本事。
三、常规管理方面
1、加强学生的礼貌礼仪教育、行为习惯的培养，小孩在校奔跑、打闹现象很严重。
2、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于小孩洗手和涮拖把。
3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等天然灾害方面的演习教育，防患于未然。
4、班级规定小孩不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。
5、建议在午休时间能够严格督促，让小孩真正拥有午休的安静环境。
四、教育教学活动方面
1、引导学生进行体验性活动，培养勇气和自信。
2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养小孩多方面的本事，还能够利用一些休息日，举办一些团体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。
3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。
4、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。
5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让小孩时间紧一些。
6、教师给班级，甚至每个学生制定目标，给予压力和动力，促进小孩们奋力。
7、加强班风建设，多关心有问题的学生，教师多沟通理解，多关爱鼓励，多给与笑容，让小孩有信心去奋力。
8、班中开展好差生结对子，增高小孩学习进取主动性，在培养小孩自主学习方面上点心。
9、在可能的情景下，经常调换位置，避免影响小孩视力，让高个子学生也能离教师近一些。
10、期望学校重视课外阅读，多推荐有益小孩身心长大的课外书籍。
11、毕业班冲刺阶段，期望学校：拓宽知识面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学，多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平时训练能做到题型多样，针对自主招生。
五、其它
1、建议学校关于作息时间定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。
2、一年级的部分教师十分认真负责，另外小孩较小，建议教师跟班走，至少跟到二年级。
3、学校争取街道配合，清理学校大门两侧的摊贩;和交警部门联系，建立安全护学岗，保证学生上学放学路上安全。
4、关注小孩全面发展，不能长期无专职教师上课。不要在学期中途调换教师，给小孩学习带来波动。
5、半托班督促小孩在校多吃饭，多喝水。天气热，学校为学生供给饮用水。
6、期望学校在毕业班冲刺阶段，能改善伙食，均衡营养，适量补充水果就更好了。
7、建议学校能为家长多供给小升初的政策。
8、一、二年级全托班的床改成一层的。
学校将高度重视家长的意见和建议，进取做好相应的工作，为切实将师院附小打造成一所家长满意的学校而奋力。